Asistenti ve škole - nejasnosti 2

Dobrý den, moc vám děkuji za brzkou odpověď. Ovšem potvrdila mi jen starou letitou pravdu, že mezi teorií a praxí bývá leckdy propastný rozdíl. MPSV říká jednu věc, MŠMT zase jinou, rodiče chtějí to, na co mají dle MPSV nárok, ovšem školy spadají pod MŠMT a musejí se řídit podle jeho stanovisk. V dnešní době školy bojují o každého žáka, zvláště menší školy nebo školy typu praktických a speciálních, a snaží se vyhovět, jak jen to je v jejich silách, rozhodně si nemyslím, že by někdo rodičům něco schválně upíral. Prostě ty finanční prostředky nejsou, můžete žádat na kraji, kolikrát chcete a slyšíte jen nemáme, nedáme, nedostanete... V praxi to pak vypadá tak, že je škola ráda aspoň za jednoho AP, kolikrát i na zkrácený úvazek, dle vyhlášky č. 73/2005 ani přítomnost dalšího AP v jedné třídě či skupině není možná, mohou být dva učitelé, což problém obsluhy žáka nijak neřeší (paragraf 8, odst. 6). Blízká ZŠ má třeba integrovaného vozíčkáře na II. st., který váží už hezkých pár desítek kg a k němu asistentku, která ho prostě přenášet sama nemůže, nezvládne to fyzicky, i chlap jako hora by měl potíže. Další asistent pedagoga k tomu samému dítěti je čirá utopie. Tudíž jí s ním pomáhají učitelé, kteří by to už vůbec dělat neměli. Rodiče osobního asistenta nezaplatí, přitom očekávají plný servis, možná právem, ale co má ta škola dělat? Mají to snad ředitel či učitelé platit ze svého? Kolegyně ze ZŠP má integrovanou speciální třídu - 6 vesměs těžce zdravotně postižených dětí také jen s jednou asistentkou, z toho tři děti jsou zcela nesamostatné, nepohyblivé, s plenami, asistentka na to sama nemůže stačit, tudíž kolegyně kromě učení i krmí, nosí a přebaluje, jen aby rodiče byli spokojení a nedali dítě jinam. Jsou rádi, že škola funguje a že mají práci. Taková je praxe, bohužel. V té žádné "mělo by" neplatí. Přeji vám hezký den a děkuji za pomoc a ochotu. :-)